Konferencia Škôl za duševné zdravie 2025 (Poprad, 13.-14.3.2025) sa zamerala na veľmi aktuálnu tému bezpečia na školách, ktorá je v súčasnosti kľúčová pre vytváranie podpory a ochrany pre deti, vyučujúcich a celú školskú komunitu. Cieľom bolo diskutovať o rôznych aspektoch bezpečnosti, pričom prednášky a workshopy ponúkli širokú škálu pohľadov a praktických riešení Pozvali sme prednášať… Pokračovať v čítaní KONFERENCIA ŠKÔL ZA DUŠEVNÉ ZDRAVIE 2025 – Ako vytvoriť psychologicky bezpečné školy?
Kategória: Bojím sa o dieťa
Témy, ktoré sa venujú duševnému zdraviu detí a mladistvých.
Slovenské učiteľky a učitelia sa necítia byť pripravení pracovať s deťmi v duševnej nepohode
V priebehu posledných piatich rokov mali dvaja z piatich učiteľov na Slovensku skúsenosť s prácou so žiakom, ktorý mal diagnostikovanú depresiu. Jeden z piatich učiteľov mal skúsenosť so žiakom po pokuse o samovraždu. Avšak iba 36% učiteľov na Slovensku cíti pripravenosť pracovať s takýmito deťmi. Tieto a mnohé iné údaje priniesla medzinárodná štúdia Heads-up, na ktorej spolupracovali tri krajiny. Slovensko zastupovala… Pokračovať v čítaní Slovenské učiteľky a učitelia sa necítia byť pripravení pracovať s deťmi v duševnej nepohode
Ako pomôcť deťom, keď prídu o blízku osobu? Čas Dušičiek je pre ne ťažký.
Kedy je vhodný vek začať s deťmi hovoriť o smrti? Ideálny vek, kedy začať hovoriť s deťmi o smrti neexistuje. Deti sa so smrťou môžu stretnúť už od raného veku – napríklad cez stratu domáceho zvieratka alebo cez prírodné cykly, ktoré si môžu všimnúť (napr. padajúce lístie na jeseň). Preto sa odporúča začať s deťmi… Pokračovať v čítaní Ako pomôcť deťom, keď prídu o blízku osobu? Čas Dušičiek je pre ne ťažký.
Je duševné zdravie učiteliek a učiteľov v ohrození?
V Lige za duševné zdravie si uvedomujeme dôležitosť rodovo citlivého jazyka. Obzvlášť to platí v témach školstva, kde na pedagogických pozíciách pracuje drvivá väčšina žien a ich práca je často prekarizovaná. Napriek tomu v nasledujúcom texte používame pojem “učiteľ” a “pedagóg” prevažne mužskom rode, nakoľko by iné, rodovo korektné alternatívy text predĺžili a zneprehľadnili. Mrzí… Pokračovať v čítaní Je duševné zdravie učiteliek a učiteľov v ohrození?
Slovenskí učitelia a učiteľky cítia slabú podporu v téme duševného zdravia detí. Aj preto pre nich vznikla nová príručka.
Medzinárodný projekt Heads up! vznikol ako reakcia na zhoršujúcu sa duševnú pohodu detí a dospievajúcich pozorovanú v posledných rokoch. Zaoberá sa potrebou integrovaného medzinárodného úsilia o zlepšenie duševnej pohody mladých ľudí. Širokej odbornej verejnosti ale predovšetkým učiteľkám a učiteľom prináša príležitosť nielen sa oboznámiť s výsledkami výskumu “Duševné zdravie mladých ľudí v škole” ale aj… Pokračovať v čítaní Slovenskí učitelia a učiteľky cítia slabú podporu v téme duševného zdravia detí. Aj preto pre nich vznikla nová príručka.
Dnes si už po jedenásty krát pripomíname Svetový deň prevencie samovrážd
Tento rok je jeho témou „Zmena vnímania samovrážd“. Cieľom je prejsť od mlčania a stigmatizácie ku kultúre otvorenosti, porozumenia a podpory. Duševné problémy, ktoré môžu často viesť až k samovražde, sú žiaľ v našej spoločnosti stále stigmatizované. Otvorená, úprimná konverzácia o ťažkostiach a vnútorných pocitoch je pre mnohých ľudí niečím, čo podvedome zúfalo potrebujú, no boja sa… Pokračovať v čítaní Dnes si už po jedenásty krát pripomíname Svetový deň prevencie samovrážd
Žiadna škola sa dnes nezaobíde bez akceptácie témy duševného zdravia vo svojom prostredí.
Školský rok sa iba začal a školy už po celom svete čelia náročným situáciám. V Čechách hneď na druhý deň po nástupe do školy zaútočilo 13-dievča na svojich dvoch spolužiakov, o deň neskôr si vo Fínsku dvaja tínedžeri vybavovali osobné účty streľbou v priestoroch školy. V ten istý deň bola prvá školská streľba tento školský… Pokračovať v čítaní Žiadna škola sa dnes nezaobíde bez akceptácie témy duševného zdravia vo svojom prostredí.
Patrí téma duševného zdravia do škôl?
Duševné zdravie detí a dospievajúcich sa za posledné roky zhoršilo. Hovoria o tom národné, ako aj nadnárodné dáta. Fakty sú známe, ako napríklad: V roku 2023 zverejnil Národný ústav duševného zdravia ČR výsledky výskumu, ktoré šokovali spoločnosť. Až 50% žiakov 9.ročníka uvádza zhoršený wellbeing (čiže celkovú duševnú pohodu). 40% detí vykazuje známky stredne ťažkej až ťažkej depresie a 30% … Pokračovať v čítaní Patrí téma duševného zdravia do škôl?
Úzkosť nepodliezaj, ale preskoč. keď na teba doľahne, vyskúšaj techniku všímavosti.
Zo stresových situácií existujú rôzne cesty von, ktoré vieš svoj mozog naučiť. So psychologičkou Jarmilou Tomkovou sme vybrali 3 spôsoby, ktoré ti pomôžu zahnať stres aj úzkosť. Nájdeš ich tu👇 Obsah na platforme Ako dobre, že si sa prihovára najmä mladým ľuďom vo veku 13 až 19 rokov, no užitočné rady a informácie tu nájdu… Pokračovať v čítaní Úzkosť nepodliezaj, ale preskoč. keď na teba doľahne, vyskúšaj techniku všímavosti.
“BOMBY” NA ŠKOLÁCH NIE SÚ ZÁBAVNÉ ANI VTIPNÉ
Dnes sme opätovne na celom Slovensku zaznamenali pokusy narúšať vyučovanie nahlasovaním bômb. Je to veľmi nebezpečná “zábavka”, ktorá stojí oveľa viac, ako len stratený vyučovací čas. Sú deti, ale aj dospelí, ktorí po týchto incidentoch pociťujú reálny, dlhotrvajúci strach. Niektoré dlho po nich odmietajú chodiť do školy a trpia úzkosťami. Je to obrovská záťaž aj… Pokračovať v čítaní “BOMBY” NA ŠKOLÁCH NIE SÚ ZÁBAVNÉ ANI VTIPNÉ