Byť súčasťou bezpečnej školy znamená zamerať sa viac na vzťahy a priateľstvo, na komunikáciu, prejavenie záujmu o seba, nazeranie na potreby iných, aj vlastné. Načúvanie je ochota a snaha byť v kontakte s inými, chcieť im porozumieť, vnímať ich a byť tvárou v tvár ľudskosti. Potrebujeme významne znížiť mieru stresu na školách, odbremeniť ľudí v… Pokračovať v čítaní Načúvajme si. Spoločne za bezpečné školy.
Kategória: Bojím sa o dieťa
Témy, ktoré sa venujú duševnému zdraviu detí a mladistvých.
Duševné zdravie detí. To, že deti zo psychických problémov vyrastú, je mýtus.
Rýchly prehľad psychických problémov u detí napísal MUDr. Ján Šuba
Bezpečné školy: Naozaj pomôžu policajti, kamery, zabarikádované okná a detekčné rámy?
Skúsenosti zo sveta hovoria, že jedinou cestou, ako zlepšiť bezpečie v školách, je investovanie do podpory wellbeingu, prevencie a do odborných zamestnancov, ktorí budú podporou učiteľom, deťom a rodičom v krízovej situácii.
Koalícia Školy za duševné zdravie
Koalícia škôl na duševné zdravie je neformálne združenie škôl, ktoré sa rozhodli pre transformáciu na duševne zdravé a bezpečné prostredia. Naším spoločným cieľom je lepšia príprava mladých ľudí na kvalitný život, lepšia schopnosť učiť sa vedomosti a nadobúdať sociálne aj iné zručnosti. Zároveň, pomocou preventívnych opatrení, máme za cieľ destigmatizáciu duševných porúch a ťažkostí v prostredí školy, zamedzenie patologickému… Pokračovať v čítaní Koalícia Školy za duševné zdravie
Pozitívne vzťahy sú základný kameň zdravej školy, v ktorej je bezpečné povedať svoj názor a kde sa ubližovanie neberie na ľahkú váhu.
Čo znamená bezpečie na školách, ako ho dosiahnuť a ako súvisí psychologické bezpečie s kvalitou vzdelávania, vysvetľuje Kornélia Ďuríková, školská psychologička. Dňa 15. januára 2024 ohlásili minister vnútra SR a minister školstva SR bezpečnostný audit základných a stredných škôl. Ako uviedli, zámerom je „zistiť v akom stave sa nachádzajú naše základné a stredné školy“. Zároveň skonštatovali, žezákladnými opatreniami… Pokračovať v čítaní Pozitívne vzťahy sú základný kameň zdravej školy, v ktorej je bezpečné povedať svoj názor a kde sa ubližovanie neberie na ľahkú váhu.
Je duševné zdravie detí v ohrození?
Spracovala Diana Klepoch Majdáková, október 2023 O duševnom zdraví detí a mladých ľudí sa v poslednom čase hovorí na mnohých miestach a v rôznych súvislostiach. Médiami občas zaznievajú hrozivé, až alarmujúce správy o katastrofickom stave, školy bijú na poplach z obáv o bezpečnosť detí i pedagógov, rodičov a blízkych detí napĺňajú pochopiteľné obavy. Sebapoškodzovanie, látkové… Pokračovať v čítaní Je duševné zdravie detí v ohrození?
Špeciálny dokument o psychických problémoch detí a dospievajúcich
Špeciálny dokumentárny seriál o bolestiach detskej duše. V dokumente vystupujú odborníci z Česka aj Slovenska a pokrýva najpálčivejšie témy, ktoré trápia deti.
Pohodomer – skríning duševnej pohody pre školy
Liga za duševné zdravie v spolupráci s prieskumnou agentúrou 2muse pripravila pre školy zapojené do Koalície škôl za duševné zdravie sériu dotazníkov, ktoré nám pomôžu zmapovať a vyhodnotiť duševné zdravie na našich školách. Dotazníky mapujú duševnú pohodu žiakov a žiačok základných a stredných škôl, ale aj učiteliek, učiteľov a iného personálu škôl (vychovávateľky a… Pokračovať v čítaní Pohodomer – skríning duševnej pohody pre školy
Najčastejšie otázky pri psychických problémoch
Vybrali sme časté otázky pacientov a príbuzných ľudí s psychickými problémami.
Prečo sú diagnózy TikTok na vzostupe?
Prečo si tínedžer môže myslieť, že má ADHD, autizmus alebo disociatívnu poruchu identity. Sociálne médiá vytvorili veľa príležitostí na nadviazanie kontaktov pre ľudí, vrátane tých, ktorí mali predtým pocit, že nikam nepatria. Majú možnosť si nájsť podobných ľudí a necítiť sa tak sami. Istý čas na tento účel slúžil Tumblr, no v súčasnosti tento priestor… Pokračovať v čítaní Prečo sú diagnózy TikTok na vzostupe?