Konferencia Škôl za duševné zdravie 2025 (Poprad, 13.-14.3.2025) sa zamerala na veľmi aktuálnu tému bezpečia na školách, ktorá je v súčasnosti kľúčová pre vytváranie podpory a ochrany pre deti, vyučujúcich a celú školskú komunitu. Cieľom bolo diskutovať o rôznych aspektoch bezpečnosti, pričom prednášky a workshopy ponúkli širokú škálu pohľadov a praktických riešení Pozvali sme prednášať… Pokračovať v čítaní KONFERENCIA ŠKÔL ZA DUŠEVNÉ ZDRAVIE 2025 – Ako vytvoriť psychologicky bezpečné školy?
Kategória: Som rodič
ZALOŽILI SME RADU ŠKÔL ZA DUŠEVNÉ ZDRAVIE: Nový krok k psychologicky bezpečným školám
Rada škôl za duševné zdravie sa od 7. marca 2025 stáva dôležitým poradným orgánom nášho programu Školy za duševné zdravie. Momentálne spolupracujeme s päťdesiatimi troma školami po celom Slovensku, ktoré majú spolu s nami za cieľ zlepšiť duševnú pohodu na školách a vytvárať bezpečné prostredie pre žiakov, žiačky, učiteľov, učiteľky i ďalších zamestnancov. Liga za… Pokračovať v čítaní ZALOŽILI SME RADU ŠKÔL ZA DUŠEVNÉ ZDRAVIE: Nový krok k psychologicky bezpečným školám
DEŇ DUŠEVNEJ ODOLNOSTI: pravidelné podujatie, ktoré zapája celú školu
Deň duševnej odolnosti je spôsob, ako vytvoriť na škole podpornú, kreatívnu a psychologicky bezpečnú atmosféru a zapojiť pri tom celú školu – deti, učiteľstvo i rodičov. Konal sa doteraz dvakrát na 30 školách (8 v júni a 24 v októbri, z toho dve opakovane). Vďaka podpore finančnej spoločnosti UNIQA, odbornej spolupráci Výskumného ústavu detskej psychológie… Pokračovať v čítaní DEŇ DUŠEVNEJ ODOLNOSTI: pravidelné podujatie, ktoré zapája celú školu
Aké tri oriešky dať školám na ceste za duševne zdravými a psychologicky bezpečnými školami?
Blíži sa koniec roka a mnohí začali bilancovať. Doma, v práci. Kladieme si otázky o tom, čo všetko sme museli tohto roku zvládnuť alebo aké prekážky sme museli prekonávať. Náročných situácií bolo viac než dosť. No, niečo nám ich nakoniec pomohlo prekonať. Čo to bolo? Vďaka čomu sme sa dostali ďalej? Aké zdroje podpory sme mali? Rok… Pokračovať v čítaní Aké tri oriešky dať školám na ceste za duševne zdravými a psychologicky bezpečnými školami?
Slovenské učiteľky a učitelia sa necítia byť pripravení pracovať s deťmi v duševnej nepohode
V priebehu posledných piatich rokov mali dvaja z piatich učiteľov na Slovensku skúsenosť s prácou so žiakom, ktorý mal diagnostikovanú depresiu. Jeden z piatich učiteľov mal skúsenosť so žiakom po pokuse o samovraždu. Avšak iba 36% učiteľov na Slovensku cíti pripravenosť pracovať s takýmito deťmi. Tieto a mnohé iné údaje priniesla medzinárodná štúdia Heads-up, na ktorej spolupracovali tri krajiny. Slovensko zastupovala… Pokračovať v čítaní Slovenské učiteľky a učitelia sa necítia byť pripravení pracovať s deťmi v duševnej nepohode
Slovenskí učitelia a učiteľky cítia slabú podporu v téme duševného zdravia detí. Aj preto pre nich vznikla nová príručka.
Medzinárodný projekt Heads up! vznikol ako reakcia na zhoršujúcu sa duševnú pohodu detí a dospievajúcich pozorovanú v posledných rokoch. Zaoberá sa potrebou integrovaného medzinárodného úsilia o zlepšenie duševnej pohody mladých ľudí. Širokej odbornej verejnosti ale predovšetkým učiteľkám a učiteľom prináša príležitosť nielen sa oboznámiť s výsledkami výskumu “Duševné zdravie mladých ľudí v škole” ale aj… Pokračovať v čítaní Slovenskí učitelia a učiteľky cítia slabú podporu v téme duševného zdravia detí. Aj preto pre nich vznikla nová príručka.
Žiadna škola sa dnes nezaobíde bez akceptácie témy duševného zdravia vo svojom prostredí.
Školský rok sa iba začal a školy už po celom svete čelia náročným situáciám. V Čechách hneď na druhý deň po nástupe do školy zaútočilo 13-dievča na svojich dvoch spolužiakov, o deň neskôr si vo Fínsku dvaja tínedžeri vybavovali osobné účty streľbou v priestoroch školy. V ten istý deň bola prvá školská streľba tento školský… Pokračovať v čítaní Žiadna škola sa dnes nezaobíde bez akceptácie témy duševného zdravia vo svojom prostredí.
Patrí téma duševného zdravia do škôl?
Duševné zdravie detí a dospievajúcich sa za posledné roky zhoršilo. Hovoria o tom národné, ako aj nadnárodné dáta. Fakty sú známe, ako napríklad: V roku 2023 zverejnil Národný ústav duševného zdravia ČR výsledky výskumu, ktoré šokovali spoločnosť. Až 50% žiakov 9.ročníka uvádza zhoršený wellbeing (čiže celkovú duševnú pohodu). 40% detí vykazuje známky stredne ťažkej až ťažkej depresie a 30% … Pokračovať v čítaní Patrí téma duševného zdravia do škôl?
Ako pomôcť dospievajúcim stráviť leto zmysluplne?
Aj podľa pohľadu na teplomer je jasné, že leto je v plnom prúde. Pre mnohých to môže znamenať dovolenky či výlety, čas strávený s rodinou a priateľmi. Na druhej strane však môže absencia školskej rutiny u dospievajúcich spôsobiť nárast pocitov izolácie, úzkosti či celkovej nepohody. To je však samozrejme podmienené tým, akými aktivitami daný mladý človek letný… Pokračovať v čítaní Ako pomôcť dospievajúcim stráviť leto zmysluplne?
Sú dni, keď nerozumieš tomu, čo vlastne prežívaš. Je to úplne OK. Hľadaj spôsob, ako ubrať z čiernej.
Sú dni, keď na teba doľahne frustrácia zo školy, keď máš pocit, že ti nerozumejú kamoši ani rodičia. A sú aj dni, keď nerozumieš ani tomu, čo vlastne prežívaš. Je úplne OK sa takto cítiť a v náročných obdobiach hľadať spôsob, ako ubrať z čiernej. Karin si napríklad začala zapisovať a zvedomovať pekné momenty a… Pokračovať v čítaní Sú dni, keď nerozumieš tomu, čo vlastne prežívaš. Je to úplne OK. Hľadaj spôsob, ako ubrať z čiernej.